متاسفانه پس از تسلیم شدن به بیماری روانی، دستانش قلم مو را رها کرد. او میراثی را در قالب معجزات زنده بر روی این سیاره از خود به جای گذاشت. اینها زنده خواهند ماند تا جادویی را که دستان او در دست داشت به ما یادآوری کنند.
گل‌های آفتابگردان: این نقاشی، نمادی از شور و پویایی زندگی است و از رنگ‌های زرد و نارنجی در آن به وفور استفاده شده است.
ما أكثر المستفيدين من نظام نور، ولقد استطاع هذا النظام إثبات جدارته في تقديم الفائدة للعديد من الفئات المرتبطة بالعمليات الإدارية والتعليمية، ولعلَّ أبرز المستفيدين من نظام نور هم:
يمكن لأولياء الأمور متابعة حضور وغياب أبنائهم الطلبة وتحديث بياناتهم الشخصية في النظام.
يمكن للمدارس والمعلمين تقديم الدروس والمواد التعليمية عبر الإنترنت، وتوفير بيئة تعليمية افتراضية، وهذه من خدمات نظام نور الهامة التي تضع حداً للانقطاع التعليمي أو حدوث فاقد في حالات الطوارئ والكوارث.
من أبرز استخدامات نظام نور وخدماته التي يقدمها لأولياء الأمور نذكر:
وزارة التعليم/الية تسجيل الطلاب والطالبات الجدد من الخدمات التي يقدمها النظام خدمة تسجيل الطلاب الجدد وذلك دون الذهاب إلى المدارس والمراكز الإشرافية، من أجل التسهيل على أولياء الأمور في إلحاق أبنائهم الطلاب والطالبات بالمراحل التعليمية الأولى . آلية تسجيل الطلاب والطالبات الجدد
واسیلی کاندینسکی نقاش و نظریه‌پرداز هنری روس بود. واسیلی کاندینسکی توانست نخستین نقاشی‌های مدرن اِنتزاعی را خلق کند به ابحث هنا همین خاطر، یکی از اثرگذارترین هنرمندان سده بیستم به‌شمار می‌آید.
در طول تاریخ، نقاشان برجسته‌ای با خلق آثار بی‌نظیر خود، دنیای هنر را متحول کرده‌اند و نام خود را در تاریخ جاودانه کرده‌اند.
كما تتوفر على الصفحة الرسمية لموقع نظام نور حلول وتوجيهات للمشكلات الشائعة التي يواجهها مستخدمو نظام نور.
نقاشی‌های خانگی او با تمرکز بر خانواده طبقه متوسط او در دنیای بوم برجسته بود.
من أهداف نظام نور أيضاً تعزيز التواصل الفعال بين الطلاب والمعلمين والمشرفين التربويين وأولياء الأمور.
هو نظام حاسوبي يُستخدَم لإدخال وتحليل المعلومات والبيانات الوصفية والمكانية للمدارس، ويهدف النظام إلى حصر المدارس وتوفير قواعد البيانات لإحداثياتها، إضافة إلى توفير قاعدة بيانات للمدرسة تتضمن عدد الفصول والطلاب والطاقة الاستيعابية ونسبة الكثافة وعدد الطاقم التعليمي والمعامل وجميع المرافق الأخرى.
او تنهایی سوژه‌های خود را به خوبی درک کرد زیرا حالات آنها بازتابی از خودش بود. به دلیل شرایط خانواده‌اش، او در هر جایی از جهان زندگی می‌کرد و اغلب به دنبال حس تعلق خاطر به جایی بود.